保護者面談は、教育プロセスの不可欠な部分です。 クラスの先生が生徒の親と面会し、組織の問題、教育の問題、学業成績について話し合い、重要な情報を生徒に伝えます。 クラスの先生が親会議の組織にどれほど真剣に取り組むかによって、その効果は異なります。
取扱説明書
1
両親の年齢、社会的地位、学歴に注意してください。 したがって、高等教育を受けていない若い年齢の親は、感情的に情報を知覚します。 合理的に教育された中年の親。 男性は女性よりも懐疑的であるため、より説得力のある議論が必要になります。 女性は感情や感情の影響を受けやすいので、女性と一緒に拘束されてください。
2
親会議の長さを考慮してください。 30〜40分間の会話をカウントしてください。 この間、あなたは保護者に会議の主な目的を伝えなければなりません、そしてこの考えはコミュニケーションの始めと終わりに様々な形で繰り返されるべきです。
３
トピックは、移行する年齢、日常生活、生徒間の関係、および生徒との連携について話し合う内容によって異なります。 会話の要約とその計画が必要です。 もちろん、紙面で読むことはありませんが、目の前に会話の「骨格」が必要です。
4
あなたのスピーチは自由であるべきです。 若い教師にとっての大きな問題は興奮です。 先生が気になるとすぐに言葉の権威がなくなるので、事前に親の考えている答えを考えてみてください。 スピーチを書く必要があるかもしれません。
5
会話を計画するときは、親が最初の5分間しか思わず興味を抱くようになることに注意してください。 さらに、それはすべてあなたがどうやってそれらに興味を持っているかにかかっています。 これは、親が積極的に参加する会話であり、1人の俳優のパフォーマンスではありません。
6
生徒の成績について話そうと計画している場合は、生徒の成績の低さや、特定の生徒のすべての親との振る舞いの悪さについて決して話しません。 子供がクラスの「スター」になる子供たちの多くは、まったく顔を赤らめないように、単に会議に出席しない。 みんなに良い言葉を見つけることで、生徒の成績や行動を称賛することができます。 そして、難しい子供たちの両親と個別に働きます。