子供の恐怖は正常な精神発達の指標です。 恐怖は子供を過度のリスクから守ります。 これは恐怖の「保護」機能の現れです。 恐怖に取り付かれて恐怖を取り除き、子供たちが平和に眠らせない場合、子供たちが周囲の世界を知ることを防ぐ必要があります。 就学前の年齢では、恐怖は性格よりも感情により条件付けられており、依然として主に年齢に関連した一時的な性質であるため、恐怖は打ち負かされる可能性があります。
あなたが必要になります
- -加齢に伴う恐怖の発生の規範に関する知識;
- -子供が恐れているキャラクターのおもちゃ。
取扱説明書
1
年齢に関連した性格で、強く現れていない場合は、子供を恐れないように努めないでください。 彼に自分で恐ろしい状況を克服する機会を与えてください。
2
世界について楽観的になるようにしてください。 恐れや不安を子供に感染させないでください。 子供は、大人から周囲の世界を探索する過程で、自然の物体や状況に感情的に反応することを学びます。 母親がミツバチを恐れている場合、子供はミツバチに反応します。
３
子どもたちにポジティブな感情とネガティブな感情の両方を体験するように教えるが、コミュニケーションと遊びの過程ではポジティブなものが優先されるべきである。 恐怖さえも、例えば、蛇のゴリニッチやババ・ヤーガと戦い、それらを倒すことから大きな喜びを得るためにプレイすることができます。
4
怖い話や物語を未就学児に伝えないでください。子供たちはそれらを現実として認識し、そこに記述されている状況を信じ始めます。 したがって、彼らは両親を家から連れ出すことを恐れています。 彼らの不在下では、あらゆる種類の不幸がこれらの物語で起こります。 若い学生自身がそのような物語を作って、仲間のチームで彼らに話し始めます。
5
子供が何らかの音を突然恐れる場合は、合理性の方法を使用します。 この音がどこから来て、どれほど危険であるかを、シンプルでわかりやすい言葉で説明します。 科学的な観点から若い学童に自然の現象を説明します。なぜ雷と稲妻があるのですか。 そのような有益なクラスを事前に実施し、嵐の中でこの知識を明確に統合することをお勧めします。
6
恐怖の対象を避けないでください。逆に、恐怖を克服する能力で子供を訓練してください。それから、暗い部屋に行き、それから去ります。 子供を投げるなど 子供に恐怖を操るように教えます。小さなおもちゃの犬を買うか、ボール紙から引き抜きます。 恐ろしい物体を制御し、それをあなたの手で保持する能力は、あなたが優越感、それに対する力を獲得し、恐怖を和らげるのに役立ちます。
注意してください
大人は子供たちの恐怖の原因を分析し、それらを排除するために必要な対策を講じることができる必要があります。
役立つアドバイス
日中は子供をあらゆる活動に従事させる必要があります。