「彼がベンチを横切って横たわっている間、あなたは子供を教える必要があります、そしてそれがそれに沿ってどのようにあるかは遅すぎるでしょう！」 一部の人々はこの民俗の知恵を聞いたことがありますが、誰もがその意味について考えているわけではありません。 しかし、その中には、人の性格が原則として子供時代に形成されていることに気付いた先祖の何世紀にもわたる経験があります。
性格が形成される方法と時期
ほとんどの専門家は、性格の基礎は2歳で築かれると信じています。 これは、子供を取り巻く社会的環境、つまり彼の身近な環境（両親、祖父母、他の親戚、家族の親しい友人、多くの場合家にいる）に大きく影響されます。 それは彼らの影響下にあり、彼らが与える例に従って、子供は自分自身を人として認識し始め、許容範囲の境界について結論を出します。
非常に重要な役割はまた、子供の発達の程度、彼の精神の状態によっても発揮されます。 結局のところ、人が影響、外部刺激にどのように反応するかは、脳の特性に依存します。 そして、そのような反応は特定の性格特性の形成に大きな影響を与えます。
5〜6歳のときに、築かれた性格の土台は、実質的に補足または調整できます。 これは、子供が賢くなり、経験を積むにつれて、彼の周りの世界についてより多く学び、他の子供たちとコミュニケーションをとり、遊ぶときに起こります。 彼の家族で採用された報酬と罰のシステムによっても重要な役割が演じられています。 子供の人生の学校段階の開始前に、社交性、忍耐力、正確性などのビジネスおよびコミュニケーション機能をキャラクターに追加できます。 もちろん、反対のオプションも可能です。子供が仲間とコミュニケーションをとることが難しいが、正確だと教えることができない場合です。
学校でのトレーニング中に、感情的意欲の領域に関連する性格特性が形成されます。 子供は実際には別の世界に陥り、規律に従う必要があり、欲望を制限します。 これは、意志力と教育機関の道徳的および心理的状況に応じて、彼のキャラクターの既存の特徴を統合し、それらを破壊する可能性があります。