人のコミュニケーション能力のレベルを研究することは、多くの分野で使用されます。あるクラスから別のクラスに転職するとき、仕事に応募するとき、または単に自己啓発のためです。 心理学的および教育学的診断の特別な方法は、社交性のレベルを決定するのに役立ちます。
取扱説明書
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M.スナイダーのコミュニケーションにおける自己統制の評価を診断する手法は、コミュニケーションの統制の個人レベルを研究することを目的としています。 このメソッドの結果は、低、中、高の3つのレベルに分かれています。 高いレベルの制御は、優れた言語能力、つまりビジネス会話とフレンドリーな会話の両方を行う能力に対応します。 そのような人々は再び議論に入る傾向はありませんが、同時に彼らは不必要な感情に屈することなく、自分の視点を適切に守ることができます。 平均的なレベルのコントロールを受けた回答者は、感情と抑制のバランスをとっています。 研究の結果によると、低レベルの制御を受けた被験者は、過度の言語活動を特徴としています。 ほとんどの場合、そのような人々の率直さは否定的な性格特性です。
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「社交性のレベルの評価」テストV.F. リャホフスキーは16の質問で構成されています。 方法論の結果は、受け取ったポイントに従って人の社交性のレベルを決定するのに役立ちます。 このテストには間接的な性質の質問が含まれていることは注目に値します。 被験者が結果を改ざんしたい場合、質問に対する正しい答えを見つけることができません。 テスト結果は7つのカテゴリに分類され、それぞれがある程度の社交性を提供します。 このような基本的な結果は、標準よりも病理である可能性が高いことに注意してください。
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コミュニケーション能力のレベルを評価する最も一般的な方法の1つは、アンケートRBです。 ケッテラ。 技法には16のスケールが含まれ、それぞれが特定の方法で個性の個々の特性を特徴付けます。 このアンケートは、キャリアガイダンスを扱うときによく使用されます。 軍事施設やスポーツ分野に参入する場合、人々と協力する場合、専門的に重要な資質を特定する必要があります。 ケテルは、次の反対の性質を最も重要な性格特性に帰しました。 正解または不正解を選択する必要がないことは注目に値します。 テストは、論理的思考の助けを借りて解決する必要がある105のタスクで構成されています。